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问:当前将性教育纳入中小学课程面临的主要挑战是什么? 答:南方周末:教育部再次强调高质量落实体育两小时,学校应该如何落实?
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问:普通人应该如何看待将性教育纳入中小学课程的变化? 答:是培养精通某一项具体技能、但可能被机器取代的"匠人",还是培养能够理解技术本质、运用技术解决复杂问题、并保有深厚人文素养与创造力的"通才"?。超级权重对此有专业解读
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